İstanbul/Ataşehir : info@duyusalakademi.com
0216 469 21 57 - 0544 232 32 62

İstanbul/Akatlar : akatlar@duyusalakademi.com
0212 302 23 28 - 0501 248 59 59

İstanbul/Bahçeşehir : bahcesehir@duyusalakademi.com
0212 608 08 04 - 0552 843 08 48

Ankara : ankara@duyusalakademi.com
0312 238 28 08 - 0552 621 10 62

İzmir : izmir@duyusalakademi.com
0232 375 62 52 - 0552 593 17 26

Çocuklarda Öğrenme Stillerinin Duyu Bütünlemeyle İlişkisi

/ 09.11.2021

Çocuklarda Öğrenme Stillerinin Duyu Bütünlemeyle İlişkisi 

Duyu bütünleme her geçen gün önemini tüm alanlarda hissettiriyor. Çocukların öğrenme biçimleri; akademik becerileri ve buna dair gelişimleri sağlamak adına oldukça önemli. Çok önemli olan bu alanda yapılan araştırma ve sonuçları mutlaka göz önünde bulundurmanız gereken bilgiler içeriyor. 

Son yıllardaki araştırmalar çocukların; görsel, işitsel ve kinestetik biçimlerde öğrendiklerini ortaya koymaktadır. Çocukların öğrenmesini etkileyen temel boyutlar kapsamında hangi alt boyutların öğrenme sürecine etki ettiğini araştıran Dunn; çocukların görerek, dinleyerek ya da kinestetik olarak (hareket edip dokunarak) öğrendiklerini vurgulamaktadır. Bu öğrenme stilleri çocukların duyularının aktif biçimde kullanılmasını içermektedir. 

Görsel olarak öğrenme biçiminde, görme duyusunun keskin olarak kullanıldığı ve en iyi öğrenme yolu olarak varlık ve nesnelerin görsel detaylarını algılayıp resim, renk ve çizgilerin ön plana çıktığı bir durum söz konusudur.

İşitsel öğrenme stilinde sesler, müzikal ezgiler ve dinleme becerisi ön plandadır. Bu stilde, işitme duyusunun keskin olması beklenmektedir. 

Kinestetik öğrenme  stilinde  de öğrenme hareket ve dokunma ile birleşmektedir. Bu stilde bireyin, durumu tamamenyaşayarak hissetmesi gerekmektedir. Bireylerin, başta dokunma duyusu olmak üzere, tatma ve koklama duyusunun daha aktif kullanılması durumu kinestetik öğrenme stiline örnektir.

2009'da yapılan bir araştırma, her 6 çocuktan 1'inin okulda öğrenmeyi ve çalışmayı zorlaştıran duyusal sorunlara sahip olduğunu bulmuştur. Duyusal işlemleme sorunlarını tedavi edecek bir ilaç yoktur ancak çocuğunuzun kendini daha iyi hissetmesine yardımcı olmak için sizin evde yapabileceğinizve öğretmenlerin okulda yapabileceği pratik değişikliklerin yanı sıra stratejiler vardır:

Oturma

Çocuğunuzun gün boyunca nerede ve ne üzerine oturduğu,duyusal süreçlerini etkileyebilir. Spenner, "Toplar harika, hatta bir sandalyeye koyduğunuz küçük minderler, size biraz kıpırdama alanı sağlar" önerisinde bulunmuştur.

Sakız

Spenner ayrıca sakız önerir, çünkü çocukların bazen çok fazla konuşmalarının bir nedeni, çenelerinden gelen duyusal girdilere ihtiyaç duymalarıdır.

Gün İçinde Bina Molaları

Öğle yemeği zamanı ve teneffüs kaotik olabilir ve çocuklar için hareket molaları önemlidir.

 

 

 

Okul Sonrası Alışkanlıklar Oluşturma

Okul gününü yönetmek, okul başarısının sadece bir parçasıdır. Okul dışında sağlıklı alışkanlıklar edinmek, çocuğun duyusal işlemleme becerilerini yönetme becerisinde fark yaratabilir.

Aile Zamanı 

Çocuklar aileleriyle bire bir vakit geçirmeyi severler onlarla oynamamız, etkileşime geçmemiz en büyük motive kaynağıdır.

Dinlenme Zamanı

Yeterli dinlenme, dengeli beslenme vücudumuzun sağlığına ve beyin sağlığımıza yardımcı olur.

Gördüğünüz gibi duyu bütünleme ile ilgili ufacık çabalar çocukların öğrenme becerileri üzerinde son derece önemli etkiler yaratır.

DİĞER MAKALELER
Site içi Arama
Otizm Korkusu ile Getirdiğimiz Oğlumuz 3 Ay Sonra Konusuyordu 'Duyusal Akademi'ye geldiğimizde minik oğlumuz Sarp 2 yaşındaydı ve doktorlar otizmli olduğunu söylemişlerdi. Aldığımız seanslardan sonra 3 ay içinde oğlumuzun konuşmaya, gülmeye, bizimle oyunlar oynamaya başlaması bizim için mucize gibi bir şeydi. Ebru Hanım'a ve ekibine ne kadar teşekkür etsek az.' Sarp'ın Annesi
Kızımızın Dikkat Eksikliği Tamamen Düzeldi 'Kızım Defne 9 yaşında. Bu yaşına kadar okulda ve derslerde her zaman sorunlar yaşadı ve düzelmesi için bir çok farklı terapiye gidip ilacı bile denedik. Bundan 6 ay önce bir yakınımızın tavsiyesi ile Ebru Sidar Hanım ile tanışıp değerlendirmeye ve seanslara başladık. Kızımızın sıkıntılarının hızla düzelmesi öncelikle öğretmenlerini ve anne babası olarak bizi çok mutlu etti. Ders notlarının bile hızla yükseldiğine, daha sosyal ve mutlu bir çocuk olduğuna tanık oldum. Duyusal Akademi ekibi ile aile gibi olduk. Bize çok yardımları dokundu. Herkese çok teşekkür ederim.' Defne'nin Babası 
Sadece Çocuğumuz Değil Biz de İyileştik 'Anne baba olarak çocuğumuzun tuvalet kaçırma, öfke krizleri, uyku bozuklukları gibi sorunları ile yıllardır uğraşmaktan çok yorulmuştuk. Doktorumuzun tavsiyesi ile Duyusal Akademi'yi aradık. Ebru Hanım bize sadece duyu bütünleme terapisinin yeterli olacağını söylediğinde açıkçası inanamamıştık. Terapilerden sonra gerçekten de çocuğumuz çok değişti ve nerdeyse bütün sorunları düzeldi. Onun bu gelişimi bizim de ev içinde huzurlu olmamızı sağladı. Eşimle aramdaki sorunların çoğunun bu stresten kaynaklanmış olduğunu ve çocuğumuzdaki sıkıntılar ortadan kalkınca bizim ilişkimizin de düzeldiğini sevinerek söyleyebilirim.' 
İSTANBUL ADRES : Atatürk Mahallesi Ekincioğlu Sok No:12 Ataşehir-İSTANBUL

TEL  : 0544 232 32 62 / 0216 469 21 57

ANKARA ADRES: Alacaatlı mah. Zümrütköy sitesi 3309. Sok no:15 Çayyolu Ankara

TEL : 0552 621 10 62 / 0312 238 28 08 

E-mail : info@duyusalakademi.com