info@duyusalakademi.com
0216 469 21 57 - 0544 232 32 62

Üstün Zekalı Çocuklarda Duyu Bütünleme Problemi

/ 20.07.2015
Üstün Zekalı Çocuklarda Duyu Bütünleme Problemlerine Çok Sık Rastlandığını Biliyor muydunuz?


Üstün Zekalıların Özellikleri


***Duyusal Sistemleri***

- Aşırı duyarlı sinir sistemine sahiptirler. Duyu organları keskindir. Bebeklerde bu aşırı duyusal uyarılabilirlik, battaniyelerini üstlerinden atma, giyim eşyalarındaki markalardan, altlarının ıslanmasından rahatsız olma, gürültüye yoğun tepki gösterme ve tat alma duyularında aşırı duyarlık şeklinde ifade bulabilir.



*** Fiziksel Özellikleri ***

Genelde,

- Gelişimin tüm alanlarında yaşıtlarının ilerisindedirler.

- Doğumda diğer çocuklardan daha ağırdırlar. 

- Bebeklikte olağanüstü hareketlilik gösterirler.

- Fiziksel yapı ve genel sağlıkları normalin üstündedir. Erken yürür, erken konuşur, okumayı erken yaşta öğrenirler.

- Üstün nitelikte sinir sistemine sahiptirler.

- Olgunlaşma daha hızlı gerçekleşir.

- Kuvvetlidirler ve koordinasyon gerektiren faaliyetlerde tepkileri daha hızlıdır.

- Çok iyi duyabilirler.

- Hastalıklara karşı daha dirençlidirler.



*** Sosyal Gelişim Özellikler ***

Genelde ,

- Kendilerinden büyük çocuklarla karmaşık oyun oynama eğilimindedirler.

- Arkadaşları arasında popülerdirler.

- Anne baba ya da bakıcıyı erken tanıma ve gülme becerisi gösterirler.

- Ses, ağrı ve acıya karşı aşırı tepki verebilirler.

- Karşısındakilerin düşüncelerini, duygularını ve isteklerini kestirebilme yeteneğine sahiptirler.

Yeni ve değişik durumlara kolay ve çabuk uyum sağlarlar.

- Grup içindeki liderliğin amacı ve işlevini kavrayabilmeleri ve diğerlerinin gereksinim ve ilgilerine duyarlı olabilmeleri nedeniyle, genellikle lider olma eğilimindedirler. Hem liderlik için arzulanan kişilik özelliklerine hem de geniş ilgi alanına sahip olmaları liderlik potansiyellerini daha da arttırır.

- Espri yetenekleri gelişmiştir.

- Okula karşı isteklidirler ve ders dışı etkinliklere katılmaktan zevk duyarlar.



*** Kişilik Özellikleri ***

Genelde ,

- Bağımsız olma özellikleri gösterirler. Bu özellikleri öğrenme etkinliklerinde de görülür.

- Yüksek amaç ve ideallere sahiptirler.

- Faaliyetlerini başlatmak için bir dış kuvvete ihtiyaç duymazlar yani içten denetimlidirler.

- Yaşamlarındaki olayları denetim altına alabileceklerine inanırlar, kaderci değildirler.

- Hayal güçlerinin fazla gelişmesi sonucunda, bazıları hayali arkadaşlar oluşturabilir. Bazen bir aile ve toplumu hayal güçlerinde canlandırabilirler. Daha büyük çocuklar bilimkurgu türümde fanteziler yaratabilirler.

- Aşırı duygusal olabilirler. Yapılan haksızlıklar arkadaşlarına yönelik bile olsa, böyle bir durum gözlerinin yaşla dolmasına neden olabilir. Yok olma tehlikesinde olan türler, enerji kaynaklarının azalması, kirliliğin artması gibi dünya sorunlarına aşırı duyarlı davranabilirler.

- Mükemmeliyetçidirler.

- Özgüvenleri yüksektir.

- Meseleleri sorgular, net bir şekilde düşünür, ilişkileri fark eder ve anlamları idrak ederler.

- Azimli ve sebatlıdırlar.

- Başkalarıyla kolayca işbirliği yaparlar.

- Alçak gönüllüdürler, başkalarına yardım etmekten hoşlanırlar.

- Çalışkandırlar.



*** Zihinsel Özellikleri ***

Genelde,

- Doğumlarından itibaren gördükleri, işittikleri, dokundukları şeylere yaşıtlarına oranla daha fazla ilgi gösterirler, dikkatlerini daha uzun süre yoğunlaştırabilirler.

- Daha büyük yaşlarda da dikkat süreleri daha uzundur. Daha meraklı olmaları, çok şey öğrenme isteklerine sahip olmaları nedeniyle, bir sorunla karşılaştıkları zaman, bu konu üzerinde akıllarını daha uzun süre çalıştırabilirler ve daha güç işlerde daha başarılı olabilirler.

- Düşünceleri akıcıdır.

- Kolayca ezberleme ve ezberlediklerini de uzun süre belleklerinde koruyabilme özelliğine sahiptirler.

- Geniş sözcük dağarcığına sahiptir. Kelimeleri kolaylıkla ve yerinde kullanırlar. Akıcı bir konuşmaları vardır.

- Kendi başlarına okumayı öğrenirler.

- Sayılara erkenden ilgi duyma ve matematiksel akıl yürütme başarısı yüksektir.

- Zaman kavramı erken gelişebilir.

- Yeni mekanik aletler keşfedip inşa edebilirler.

- İki işi aynı anda yapabilirler.

- Yüksek düşünce süreçlerini çalıştırıcı şekilde bilgilerin aktarılmasından hoşlanırlar.

- Daha az yapılaşmış öğrenme materyalini tercih ederler. Başladıkları görevlerin bitirilmesi için kendilerine daha fazla fırsat verilmesini isterler ve sonuca iyi ulaşabilirler.

- Mükemmel, uzun süreli bellekleri vardır. Hafızaları güçlü olduğu için önemli detay, kavram ve prensipleri unutmazlar.

- Okuduğunu anlama başarısı yüksektir. Okumayı çok severler. Yaşıtlarının seviyelerinin üzerindeki eserleri rahatlıkla okuyabilirler.

- Tartışmalarda gelişmiş sözel beceriler sergileme gelişmiştir.

- Bilgisayar kullanmada beceriklidir.

- Karmaşıklığı çözebilme yetenekleri vardır. Hızlı ve kolay öğrenirler. Muhakeme ve problem çözme yetenekleri gelişmiştir.

- Aşırı yaratıcılık ve yüksek hayal gücü vardır.

- Gözlemleme güçleri fazladır. Esnek ve sıradışı düşünürler. Meseleleri farklı - perspektiflerden ele alırlar. Yeni fikirlere kapalı kalmazlar. Hemen her an öğrenmeye hazır haldedirler. Gelişmelere rahatlıkla ayak uydurabilirler.

- Çok ilginç fikirlere sahip olabilirler. Yaratıcılık ve mucitlik özellikleri vardır.

- Sebep sonuç ilişkisine ilgi duyarlar.

- Aşırı meraklı olma, çok soru sorma eğilimindedirler.

- Yüksek düzeyde enerjiye sahiptirler.

- Algılayıcı ve iç görülüdürler.

- Sanat, bilim, geometri, mekanik, teknoloji ya da müzikte başarılı olurlar.

- Hayalleri güçlüdür. Sanat dallarında orijinal eserler verirler. Ritim ve hareket kontrolleri gelişmiştir.

- Sağduyu ve pratik bilgilerden yararlanırlar.



*** Ancak bütün bu özellikler her çocukta bulunmaz. ***



'Üstün Zekalı Çocuklar İnternet Sitesinden Alıntıdır'

DİĞER MAKALELER
Site içi Arama
Otizm Korkusu ile Getirdiğimiz Oğlumuz 3 Ay Sonra Konusuyordu 'Duyusal Akademi'ye geldiğimizde minik oğlumuz Sarp 2 yaşındaydı ve doktorlar otizmli olduğunu söylemişlerdi. Aldığımız seanslardan sonra 3 ay içinde oğlumuzun konuşmaya, gülmeye, bizimle oyunlar oynamaya başlaması bizim için mucize gibi bir şeydi. Ebru Hanım'a ve ekibine ne kadar teşekkür etsek az.' Sarp'ın Annesi
Kızımızın Dikkat Eksikliği Tamamen Düzeldi 'Kızım Defne 9 yaşında. Bu yaşına kadar okulda ve derslerde her zaman sorunlar yaşadı ve düzelmesi için bir çok farklı terapiye gidip ilacı bile denedik. Bundan 6 ay önce bir yakınımızın tavsiyesi ile Ebru Sidar Hanım ile tanışıp değerlendirmeye ve seanslara başladık. Kızımızın sıkıntılarının hızla düzelmesi öncelikle öğretmenlerini ve anne babası olarak bizi çok mutlu etti. Ders notlarının bile hızla yükseldiğine, daha sosyal ve mutlu bir çocuk olduğuna tanık oldum. Duyusal Akademi ekibi ile aile gibi olduk. Bize çok yardımları dokundu. Herkese çok teşekkür ederim.' Defne'nin Babası 
Sadece Çocuğumuz Değil Biz de İyileştik 'Anne baba olarak çocuğumuzun tuvalet kaçırma, öfke krizleri, uyku bozuklukları gibi sorunları ile yıllardır uğraşmaktan çok yorulmuştuk. Doktorumuzun tavsiyesi ile Duyusal Akademi'yi aradık. Ebru Hanım bize sadece duyu bütünleme terapisinin yeterli olacağını söylediğinde açıkçası inanamamıştık. Terapilerden sonra gerçekten de çocuğumuz çok değişti ve nerdeyse bütün sorunları düzeldi. Onun bu gelişimi bizim de ev içinde huzurlu olmamızı sağladı. Eşimle aramdaki sorunların çoğunun bu stresten kaynaklanmış olduğunu ve çocuğumuzdaki sıkıntılar ortadan kalkınca bizim ilişkimizin de düzeldiğini sevinerek söyleyebilirim.' 
ADRES : Atatürk Mahallesi Ekincioğlu Sok No:12 Ataşehir-İSTANBUL

TEL : 0544 232 32 62 / 0216 469 21 57

E-mail : info@duyusalakademi.com